作者：刘希佳中外历史课程标准能力目标比较
摘要：随着新世纪历史课程改革的推进,诸多学者纷纷将视野扩大到其他国家,尤其是欧美发达国家。目前对国外历史教育的研究以英国、美国、澳大利亚最广泛,作者研究的内容也涉及课程目标、课程内容、知识体系、价值取向等。本文将聚焦中外历史课程标准中的“能力”内容进行初步比较、分析,期望对我国历史教育教学有所启示。
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