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高中地理:创新型教师培养与创新课堂的途径探索

作者:何海华高中地理创造型教师教学途径

摘要:传统的教育思想、教学模式和教学手段,为适应时代需要都要更新;创新型时代,教师只有“讲创新、重实践,用新的科技知识武装自己”,才能真正实现创新型人才的培养目标。教师的创新关键在于课堂,而课堂教学的关键就在于教学的途径。时代呼唤创造性教育,创造性教育需要创造型教师。

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考试周刊

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