作者：冯玲活动型课堂教学终生学习能力学习过程翻译能力听说能力自主学习学习理念教学对策研究计划
摘要：一、项目前期研究计划的执行情况 1.项目研究的概况。 20世纪60年代,在发展终生学习能力与培养独立思考的学习者的争论中,自主学习的概念产生了。自主学习作为一种学习方式,是基于人本主义的“以学习者为中心”的学习理念。近几年的扩招使生源质量得不到保证,多数学生英语基础薄弱,学习动力和信心不足。
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