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人文渗透,无声无息——《和妈妈在一起》教学例谈

作者:薛莲美术课程美术作品课型小伙伴告诉我我爱你课堂气氛爱心卡学习态度美术素养

摘要:美术课程应追求人文性,让学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象。在《和妈妈在一起》(人美版第四册的一堂泥塑课)的教学中,为了给孩子更多的人文关怀,激发孩子们丰富的热爱母亲的情感,笔者把手工的课型改为绘画课,让孩子们体会更多的感人的母爱。

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考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

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