作者：黄贵忠自主教育以人为本自主管理
摘要：四川省遂宁市玉龙初级中学校于2012年下期启动自主教育实践．自主教育包括自主管理和自主教学两个方面：一是学生实行自主管理。学校以培养学生开放、健康、向上、进取的精神和自主独立能力、沟通交流能力、合作能力为目标，以“异质分组、捆绑评价、晋级激励”的六人小组为载体，以自主教育课为窗口和阵地。将“学生成长栏”、“小组擂台”作为助推器．逐步深入实施自主教育。二是课堂实行自主教学。学校自主教学改革致力于以优化课堂教学结构．全面提高教育教学质量为目标．以转变传统课堂教学模式，引导学生主动参与课堂教学活动为导向。大力推进课堂教学创新，提高课堂教学的实效性，努力开创课堂教学改革的新局面，促进学生自主学习、自主发展、长远发展和终身发展。
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