作者：李保春小学体育教学情景教学法学生身心健康体育锻炼习惯体育课程体育课兴趣体育教育课程实践
摘要：在小学生中开展体育教育不仅有利于学生身心健康，而且能有效激发学生对体育的兴趣，同时可以培养学生的体育锻炼习惯。通过对前几年我国小学体育课程实践的分析。发现当前开展小学体育教育过程，还没有取得突破性成果，造成这个问题存在的一个主要原因是学生对于体育课程的兴趣并不深厚。因此，我们要不断探索能够提高学生体育课兴趣的教学方式，让学生在一个轻松愉快的学习氛围内，更加积极主动地参与到体育课程当中。
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