作者：洪三球解题策略发现型初中数学证明题解答题命题题设演绎
摘要：1．引言初中数学中的“探索发现”型试题是需要经过推断、补充并加以证明的命题，它不像传统的解答题或证明题，定型于“条件-演绎-结论”这样一个封闭的模式中。由于命题中缺少一定的题设或未给出明确的结论，因此必须利用题设大胆猜想、分析、比较、归纳、推理，由条件去探索不明确的结论；
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