作者：吴承斌个体差异学习效率学生资源心理活动过程个性差异生理特点教学实践
摘要：个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”。它表现在“质和量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同，量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。在多年的教学实践中．我们发现不同的学生在学习过程中有不同的表现。因此在教学中教师要关注个性，关注差异，用好个体差异资源，实施差异教学。提高学生学习效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
