作者：王秀兰高中语文教学艺术专业文化课学习普通班学生高中阶段两难处境教学难度特长班
摘要：横看成岭侧成峰，远近高低各不同——同是高中语文教学，文科和理科应有所不同；文科中普通班与专业班（或特长班）也迥然有异。高中艺术班是高中阶段设立的比较特殊的班级。其特殊性表现在班内学生要从事音乐、舞蹈、美术等专业艺术方面的学习、训练，还要进行文化课的学习。专业的训练占去了大量时间，消耗了相当的精力，文化课学习的时间与精力就比普通班学生少了许多。这些学生一方面文化课基础薄弱，却又在文化课学习上显得十分消极。另一方面面临高中阶段不仅要通过艺术专业的门。还要迈过文化课成绩的坎的两难处境。这种现象，往往使语文教学陷于窘境，增加了教学难度。
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