作者：姜鑫stse教育学生实验环保
摘要：文章通过对初中教师和学生进行关于“绿色化学”相关知识的调查，根据初中化学学生实验中STSE教育现状，对初中化学五大类（气体制备类、探究类、验证类、溶液配制类、物质的提纯类）学生实验提出建议。
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