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加法原理与乘法原理在生物教学中的应用

作者:黄熙伟乘法原理生物教学加法原理应用生物教师等位基因小鼠试题

摘要:近来.有些生物教师在论坛上讨论一道题,试题如下:有一种小鼠体色有黑色与黄色两种,经分析,它们是由一对等位基因控制的相对性状,在不考虑突变发生的情况下,一对黑色小鼠生育七只子代小鼠,这七只子代小鼠体色为六黑一黄.问这七只小鼠都是纯合子的概率是多少?这道试题虽然比较简单,但也比较典型,我在对学生讲解类似试题时,常用数学中的两个原理解决。

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