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利用课本插图培养低段学生说写能力

作者:孙娟课文插图低段学生说写能力培养方法

摘要:教材中的精美插图对低年级学生有特殊作用,在培养学生说话写话能力的时候,如果可以合理利用插图,则可以达到事半功倍的效果。教师应充分发挥课文插图在低年级语文教学中的作用。

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考试周刊

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