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让英语朗读流行起来——小学生英语朗读习惯培养的几点尝试

作者:王雅玲英语朗读学习过程教师反馈终结性评价语言学习方法英文歌曲吾将上下而求索听说训练学习手段英语诗歌

摘要:一、背景 工作以来,我一直负责毕业班的英语教学工作。2014年学校考虑到新教材的教学研讨,把我从毕业班“下调”至英语学习的初始阶段——三年级进行教学。面对陌生的教材、突然小了一圈的学生,虽然有一些教学经验,但还是有些底气不足。

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考试周刊

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