作者：王建山母语学习教学效果听说法促进作用负迁移中文解释英汉对比外语教学classroom迁移规律
摘要：越来越多的老师意识到用英语教授英语的重要性,将“直接法”、“听说法”、“交际法”等国外流行教法运用到教学实际中。然而,大量的国外研究表明,完全排斥母语学习外语的方法是不足取的。绝对排斥母语,如课堂上用英语一讲到底,有些话学生难以听情、听懂,影响到教学进程。实践证实,母语对目的语的学习有很大的促进作用。
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