作者：陈凡春诗歌情境丰富想象教学策略
摘要：小学生对诗歌可以说是情有独钟，对诗歌教学极有帮助。小学生阅读诗歌，就是要受到感染和激励，进而向往和追求美好的理想。要达到这样的目的，需要对学生想象诗歌情境的途径和方法进行探索和揣摩。
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