作者：杨国英小组合作学习初中数学数学教学过程学生认知新课程标准学习形式合作意识集体观念
摘要：小组合作学习是新课程倡导的重要的学习形式之一。小组合作学习是学生在小组或者团队中为了共同的目标，进行明确分工、相互帮助的个体学习。小组合作学习体现了学生合作学习的意识，这样的学习形式为每个学生营造了轻松愉快的学习氛围，保证学生的思维时刻处在最佳的学习状态，全面调动集体相互帮助的力量。小组合作学习将社会心理学中的合作原理运用到教学中，促进学生的人际交往，实现促进学生认知的发展。在数学教学过程中，通过学生数学合作学习，让学生掌握丰富的数学知识，培养学生的合作意识、竞赛意识、集体观念和创新能力，建立新的师生关系，实现学生好的学习品质的培养。根据新课程标准的要求，结合学生的学习情况，教师要深入研究学生合作学习的途径，做好以下几个方面。
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