作者：周敏课程政策教学质量大众化阶段
摘要：随着大众化阶段的到来,高等教育到了高校发展办学条件困难,质量问题多发的"瓶颈"时期,中央、教育部相继出台政策,推动课程与教学改革。作者整体把握这一时期的课程政策,从专业及课程设置、课程实施、课程评价三个方面,审视我国课程政策的发展历程,试图总结变革趋势,为未来课程政策制定和发展提供借鉴方向。
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