作者：许金玉学生习作细节描写艺术表现手段作文课思想内容感染力材料
摘要：学生怕写作文，一到作文课，学生的高兴劲就没有了，怕没材料写，有材料写又写不生动或不知用何种方法进行准确生动的表达。如果强迫学生写，学生就敷衍了事，记流水账或随便抄一些了事，写出的作文空洞，缺乏生动性。要让学生的作文深刻而生动地表现思想内容，进而增强作文感染力，就要指导学生熟练地掌握、合理而巧妙地运用各种艺术表现手段，学会抓住细节描写。
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