作者：许建勋终身学习能力历史课程标准教育目的知识广度北京师大难于理解课型历史教科书教科书内容自我教育
摘要：新历史课程标准突出以学生为中心,真正体现“以人为本”的思想。高度尊重学生的个性,面向全体学生,重新整合历史知识体系,淡化处理一些学生难于理解的理论和概念。精选内容,删减一些偏、旧的知识,把更多时间、空间留给学生参与教学活动,通过设计多样的教学方法,动手实践、质疑探究、合作交流,激发学生学习历史的兴趣,培养学生创新精神和实践能力,培养学生终身学习能力,在潜移默化中达到教育目的。
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