品味语言形式,领悟表达方法——以人教版小学语文教材为例谈表达方法的学习

作者：邹慧珍小学语文教材人教版凡卡语言内容语言文字课文内容小学语文课第一学段五年级句段

摘要：语文与其他学科的区别在于,其他课程是为了了解课文“说什么”,即课文讲述了什么事实、传播了什么知识、传达了什么观念等,即课文的语言内容;语文除了关注课文“说什么”外,更重要的是关注课文“怎么说”,也就是侧重课文的语言形式,通过品味语言形式学习作者的表达方法,实现“正确理解和运用祖国的语言文字”这一课程目标。

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