作者：张海霞科学素养化学素养概念分析研究综述
摘要：提高学生的科学素养是高中化学课程的首要任务,对于非选修化学的高中生来说,高中化学教育的重任是提高学生“与生活相关的化学科学素养”。本文概述了素养、科学素养、化学素养、与生活相关的化学素养的概念界定及研究现状。
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