作者：白严旭数学作业有效作业布置有效完成有效
摘要：学生数学作业的预留、书写与评判是教学的重要环节,也是学生最基本的数学学习活动之一。但是,数学作业的现状却是学生写作业和教师改作业终日疲惫不堪,结果收获甚微。什么样的作业才有效？作者认为有效的数学作业应该是：教师布置得有效和学生完成得有效的双重有效作业。
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