作者：周婕课堂有效性高中政治教学科学化社会追求生产效率情感态度学习活动课堂教学教师专业水平行为心理学
摘要：一、课堂有效性的提出 有效教学的提出和实行源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它深受行为心理学的影响,是工业社会追求生产效率最高化在教育领域的反映,现在实行的新课程标准越来越要求课堂的高效,如何提高课堂的有效性成为教师必须面对的一个共同课题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 383404 评论 44
人气 362838 评论 56
