作者：上官萍萍情境教学动机激发内部心理儿童活动个人体会直觉思维生生互动创造性思维发散思维心理安全
摘要：在教学实践中,由于情境教学具有以美为突破口,以情为纽带,以思为核心,以儿童活动为途径等鲜明特色,因此对培养学生创新意识、创新思维及创新人格有着独特作用。下面我就优化的音乐情境中培养学生创新能力谈个人体会。一、注重情境的探究性,激发创新动机动机是激发和维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的内部心理倾向和动力。人类的任何行为、活动产生和维持都离不开动机,创新活动同样需要创新动机激发和维持。
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