作者：张靖; 邹吉祥; 同丽嘎应用能力培养案例教学专题训练生物统计学
摘要：生物统计学是现代生物科学研究和生产实践不可缺少的工具。该课程教学多强调公式记忆和推导,而忽略生物统计的应用特点,且缺乏足够的实践环节,导致学生对生物统计学的实际应用能力偏低。本研究通过以案例教学和专题训练的形式培养学生统计学思维和实际应用能力,把传授知识、培养能力和提高素质有机结合起来,使学生在毕业论文设计、“大创”及我校“太阳鸟”等项目中,较熟练地应用生物统计学的基本原理和方法解决遇到的实验设计和数据分析等问题,以达到良好的教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
