作者：王文杰数学游戏游戏教学思维转换华容道中更游戏练习法创造才能游戏设计新颖有趣图形的
摘要：单纯的数字,让很多小学生觉得学习数学枯燥无味。因此,在数学教学中要激发学生的学习兴趣。那么数学游戏就是一种很好的办法,它可以达到优化数学教学的目的。将教学与游戏相结合是新课改后教师在教学过程中开辟的新的教学途径。相较于传统课堂教学模式,将游戏运用到小学数学课堂教学中,不仅可以活跃课堂氛围,吸引学生眼球,而且有利于思维转换,开发右脑。数学游戏既能反映数学问题,又具有理论性与趣味性。在数学游戏过程中,能够培养学生的学习兴趣，引发学生思考，促使学生在探究中更好地理解知识、掌握知识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
