作者：孙丽梅质疑意识质疑能力推理过程设疑分液漏斗自主阅读活动积极性好知者又一村授人以鱼
摘要：化学是一门以实验为基础的学科,它是人们不断在实践中发现问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的。化学教学要体现概念、定律形成的推理过程,再回归形成概念、定律的实验实景。教师要引导学生在问题中质疑,找问题,解决问题。
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