作者：闫小静课堂角色情境语言环境教师素质教学艺术
摘要：英语教师掌握着英语这种语言的诠释权,如何挖掘这种英语的内在美,创造性地发挥其艺术魅力,向学生展示她最具艺术性的方面,有赖于潜心研究,积极探索,不断地提高自身素质。
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