作者：王生林自主学习信息技术农村中学生新兴课程学习理论教育改革技术资源发展时期构建主义课堂任务
摘要：随着教育改革的不断深入,信息化程度的不断提高,人们对信息的依赖程度越来越明显,而信息技术资源的社会化,导致学习的内涵和外延都在不断扩展。自从2000年10月教育部颁布《关于在中小学普及信息技术教育的通知》以来,各地中小学纷纷开设信息技术课程,信息技术课程教学进入大发展时期,但是作为一门新兴课程,由于其基础理论知识的缺乏,导致信息技术课程教学中发存在许多急需解决的问题。
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