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保护纯真,规范教学—对少年宫美术教育“两难”境地的思考

作者:郑志东美术教育规范教学纯真教育

摘要:美术教育有利于学生身心发展,同时能提升他们的审美水平。青少年宫作为学生学习课外知识的重要阵地,教师在教学时需要制定相对科学的方法,以满足青少年的美术学习需求。本文通过对当前少年宫美术教学中存在的问题进行探讨,分析保护纯真与规范教学两者之间的关系,制定出更科学的教学手段,从而提升少年宫教学水平。

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考试周刊

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