作者：路惠珍高中英语写作能力整合教材
摘要：普通高中英语课程标准对高中学生的英语写作能力提出了明确要求，要求学生能写出中心突出、内容清楚、语言流畅、段落分明、结构严谨的英语篇章，准确表达和传递信息和情感。学生在英语写作方面的困难在于无话可说、无词可用，且实际的教材信息无法有效体现在写作中。如何从教材出发提高学生的英语写作能力。是高中英语教师急需解决的一个问题。因此，有效整合教材，让学生从熟悉的话题出发，利用所学的语言知识进行写作，就显得很有必要且重要。
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