作者：张艳萍信息技术教学方法探索教学管理问题分析课堂教学环境创新教学模式技术课堂差异因素教学主导教学质量
摘要：21世纪,计算机的应用几乎无孔不入,与之相关的很多行业相继产生。为此,教育部对中小学信息技术课程建设提出了指导意见。但是,由于信息技术课作为一门开设较晚的课程,在教学方法探索上还有很长的道路要走。下面针对中学信息技术课存在的问题及解决方案,我谈谈看法与思考。一、信息技术课存在的问题与不足《信息技术》课程开设时间不长,目前没有形成较为成熟的教学体系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
