作者：骆玉玲英语词汇教学课堂策略学习方法
摘要：初中阶段,英语词汇教学是英语课程中非常重要的一环。传统英语词汇教学中存在忽略如何科学地学习词汇等缺点。怎样才能改正这一缺点呢？作者有几种方法,如借助视觉道具让学生猜测单词的意思、玩游戏等,这些方法可以帮助学生克服不安心理,激发他们学习词汇的兴趣。
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