启发式教学在中学历史教学中的运用

作者：陈峰中学历史教学创造思维能力教学阶段能力培养目标教学内容整体配套常规教学师生角色智力因素情境教学法

摘要：在中学历史教学中运用启发式教学有许多优点。首先,运用启发式教学符合学生的认知规律;其次,运用启发式教学能使学生受到科学方法训练,并有利于培养学生观察能力和创造思维能力;再次,运用启发式教学可以使学生在积极参与下,从提出问题开始,到形成概念为止,始终处于探究情景中,以极大的学习兴趣获取知识,激发学生学习历史的积极性。

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