作者：张晓红学生课外阅读阅读面阅读量课程标准课外书阅读水平学生阅读能力瑞士心理学家课文内容课外知识
摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》对课外阅读方面有详细的要求：要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位;提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书;关注学生多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料;加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向,应成为师生的共识。小学生不仅仅局限于从课本上获取知识，更多的是从平时的活动、阅读课外书中获取知识。
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