作者:佘华指导法学生就学教学效果课堂教学教学质量答对率阅读理解题语言点复习课学生阅读能力
摘要:在现行的初中英语教学中,不少教师对课前预习工作的重要性仍认识不足,他们往往还受旧的课堂教学模式的影响,备课时只备组织教学、复习提问、讲授新课、操练巩固和布置作业五个教学环节,而忽视预习。其实我们要向课堂45分钟要教学质量,就必须抓好课前预习。现就初中英语预习指导法粗浅谈谈个人的看法。
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