作者:王青竹学习态度主动探究上变小学语文课春夜喜雨欣赏能力认知方面天文地理人物形象
摘要:小学阶段是学生养成各种习惯的阶段,由于年龄特点,在这个时期他们的生活习惯、学习习惯、学习态度和兴趣都在发生变化,如何让小学生在语文课堂上变被动为主动,主动探究、学习,是许多教师面临的问题。良好的习惯在于养成,习惯决定性格和命运。我从语文课堂出发,谈谈怎样在语文课堂中培养小学生的兴趣,让他们从小养成爱学习、会学习的好习惯。
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