作者：张晓静学习数学快乐学习小学生引导学生现代教学非智力因素学习成功智力活动
摘要：兴趣是最好的老师，是学生学习的动力，是学习成功的基础。现代教学非常重视学生智力活动中非智力因素的调动，倡导快乐学习、趣味教学，这样才能让学生在学习中感受到学习的乐趣。丰富学生的情感体验，这样的教学才能促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。要实现学生的快乐学习就必须改变传统的教学观念与教学手段，树立新观念．运用新手段，为学生营造愉悦而开放的教学氛围，激起学生求知的动力，引导学生展开快乐而主动的学习。
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