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日语听力理解技能和策略的培养——从认知心理学的角度

作者:肖开益; 张利平听力技能听力策略信息加工

摘要:听力在外语习得过程中占有十分重要的地位。文章应用认知心理学的理论,对影响日语听力理解的因素和听力理解过程进行分析,结合信息加工理论和日语的语言特点,探讨如何培养提高日语听力理解的技能和策略,以达到提高日语听力理解能力的目的。

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考试周刊

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