作者：陈文钦导入法问题导入堂课情境教学法学习活动课堂气氛情境导入大豆种子眼球模型情绪色彩
摘要：现在还谈导入问题,好像是老生常谈了,然而笔者认为,对于大多数生物课堂来说,导入正是一堂课的灵魂所在,导入做好了,可以激发学生兴趣,让其注意力集中,为接下来的课堂做好铺垫,使其思维有方向。以下我从五个方面谈谈如何做好导入。
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