作者：滕铭明入党积极分子参与机制评价机制
摘要：高职入党积极分子评价正从定性考核向量化考核为主导转变,在这一过程中学生作为主体的参与机制缺失。本文从主体参与的角度讨论参与主体、参与范围与参与方式,完善参与机制,进而从考核细则、制度建设和依托载体三方面构建入党积极分子的评价机制。
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