作者：张新自主学习学生学习时间学语文心理设计学生自学能力教师主导作用学生主体作用思维空间能立讨论交流
摘要：小学语文教学中,只有还给学生学习时间和思维空间,让学生自己能做的事情一定自己做。这样,才能真正体现出教师主导作用和学生主体作用的统一,使学生自学能力得以提高。具体地说,如何培养小学生的自主学习能力呢？经过实践我认为可以从以下几方面努力：
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