作者：姜军思品课思想品德课程学生人格学校教育品德课教师思想品德课教学热爱生活实际课堂教学榜样示范作用教育教学任务
摘要：《初中思想品德课程标准》明确指出：“引导他们正确对待社会、培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。”法国作家巴兹曾说：“未来的学校应该培养灵魂,锻炼精神,优化感性,使学生成为热爱生活的人。”无疑,学生健全人格的培养是学校教育不可或缺的内容,更是思想品德课必须坚守和确保高质量完成的教育教学任务。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
