作者：张茂艳自主探究学习学生自主探究学生认知结构学习空间人本主义教育知识活动开放式教学学习活动多媒体信息技术课堂教学
摘要：著名人本主义教育家罗杰斯说：“凡是教师能讲述的、能传授的知识,多半是死的、凝固的、无用的知识;只有学生自己发现、探究的知识,才是活的、有用的知识。”因此,放手让学生在动手、动口、动脑协调之中自主探求知识活动,可发展学生认知结构。要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主探究性学习。一、创设学习空间,为自主探究学习提供条件“自主学习”从一定意义上说,指学生在老师创设的情境中,
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