作者：张春艳教学改革课程评价体系课程设置教学质量评估新课程改革创新对策情感目标综合语言能力教师观念教学现状分析
摘要：1.引言自2004年开始,以“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”为目标的新一轮教学改革在全国各地如火如荼地进行着。本次改革对高中英语课程的教学思路、教学理念、课程设置等进行了较完整的描述,并提出了应建立“多元、开放的英语课程评价体系”,对教学质量管理提出了更高的要求。
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