作者：孙久政学生创造性学习数学引导学生小学数学教学创新教育素质教育学习氛围课堂艺术
摘要：如何在小学数学教学中实施创新教育，引导学生主动地、创造性地学习数学，是当前素质教育的基础。实施素质教育就是要营造自由、和谐、开放、民主的学习氛围，把学生的主动权真正还给学生，坚信学生是创新的主体。教师作为课堂艺术的服务者，要用爱心为学生创造真诚、接受、理解的气氛，诱发他们的创新欲望，让学生在合作探索的情景中获取基础知识和思维方法，培养学生的创新意识，发展他们的创新能力。
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