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讲述,让故事类文本“芝麻开门”

作者:盛安春故事情节芝麻文本人物形象心理学家环境描写形象思维典型性

摘要:美国心理学家苏珊说:我们所讲述的故事和我们所听到的故事,会决定我们是什么样的人。故事情节的生动性、人物形象的典型性、环境描写的铺陈与渲染令读者沉迷其中,与故事里人物同悲同喜,儿童爱听故事,在故事的浸润中成长,这与儿童是用形象思维与世界对话,感性地认知生活中的人与事密切相关。

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考试周刊

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