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学校德育技术化的批判

作者:严明价值属性教学活动学校教育过程任新民道德教育性活动操作化价值引导朱永新现实表现

摘要:一、德育技术化的表现 随着科学技术的高度发展和整个社会对教育活动的功利性追求,在学校教育过程中,不仅教学活动越来越技术化,就连塑造学生灵魂的德育活动"技术化"痕迹也越来越明显,德育仿佛成了一项纯粹的技术性活动,失去最基本的人文向度和价值属性。德育技术化的现实表现主要有德育目标操作化、德育过程程式化和德育评价数量化。

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考试周刊

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