作者：李芳芳多媒体大学英语教学形成性评估应用策略
摘要：信息技术的出现,对大学英语教学产生了深远的影响。随着多媒体逐步在大学英语教学中的运用,教学方式变得越来越多样化,传统的评价、测试体系无法满足网络环境下多元化教学的需要。因此,对传统评价体系进行改革,用形成性评估引导、监督和管理教学显得尤为迫切。形成性评估关注学生学习的整个过程,有助于教师全面了解学生学习情况,帮助学生增强学习效果,并调整教师的教学计划,达到＂以评促学,以评促教＂的目的。
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