作者：赵世辉实验教学纯理论教学教育工作者运动规律运作规律科学探究过程教师观念已知条件实验准备工作学习过程
摘要：物理是一门自然学科,又被称为＂自然哲学＂,旨在通过研究大自然中的物质及其运动规律,从而提升人们认识、改造自然,与自然和谐共处的能力。实验是对一些特殊现象的模拟,是一定条件下重现研究对象的一些特点及运作规律,因此是物理中十分重要的内容。近年来,素质教育的呼声越来越高,教育工作者开始更多地反省教学的最终目标。
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